01
Gør karrierekompetence til en evne, der kan udvikles
Karrierekompetence handler om at blive bedre til at navigere, ikke om at finde ét endeligt svar. Den studerende skal kunne forbinde selvindsigt med muligheder, erfaringer og konkrete valg gennem uddannelsesforløbet og ind i arbejdslivet.
CEDEFOP beskriver career management skills som kompetencer til at indsamle, analysere og organisere information om sig selv, uddannelse og arbejde samt til at træffe og gennemføre velinformerede valg og overgange. Se CEDEFOP-definitionen
Det omfatter blandt andet selvvurdering, at kunne definere egne styrker, beskrive kompetencer, forstå muligheder og forbinde læring med arbejdsliv.
Selvindsigt
Styrker
Muligheder
Valg
Overgange
02
Start udviklingen før overgangen til videre uddannelse
Karrierekompetence handler ikke om at vælge ét “rigtigt” job tidligt. Det handler om at blive bedre til at forstå egne erfaringer, værdier, interesser og styrker og bruge den forståelse til at navigere i valg og overgange.
Belbin kan bidrage i den del, der handler om observerbare arbejdsbidrag: Hvad gør jeg faktisk i samarbejde? Hvornår skaber det værdi? Hvordan oplever andre det?
Valgkompetence
Refleksion
Erfaring
Sprog for eget bidrag
03
Lær at bruge styrker med timing og dømmekraft
At kende en styrke er kun begyndelsen. Shot-selection handler om at læse situationen og vælge det bidrag, der passer bedst nu. Det gør styrkesprog mere anvendeligt i både uddannelsesvalg, praktik og første job.
Det stærke spørgsmål bliver derfor ikke kun “Hvad er jeg god til?”, men “Hvornår er det værdifuldt, og hvornår skal jeg vælge noget andet?”
Læs situationen
Vælg bidraget
Se effekten
Justér næste gang
04
Omsæt uddannelseserfaring til et sprog for arbejdslivet
Karrierekompetence bliver konkret, når studerende kan oversætte projektarbejde, studiejob og feedback til eksempler på, hvordan de bidrager. Det skaber et stærkere grundlag for CV, ansøgning, praktik og jobsamtale.
Northumbria University bruger Belbin med mere end 600 studerende årligt til blandt andet teamwork og employability. Se Northumbria-casen
Dokumenteret uddannelsespraksis
Belbin brugt med studerende i virkelige uddannelsesforløb
Cases er praksiserfaringer, ikke forskningsbeviser. De viser, hvordan metoden er blevet brugt i uddannelser med forskellige læringsmål.
Læs videre
- EmneKompetenceafklaring for studerende – fra “hvad kan jeg?” til “hvordan bidrager jeg?”Gør styrker og erfaringer konkrete og anvendelige.
- EmneEmployability for studerende – mere end at være klar til et jobSe hvordan karrierekompetence kobles til overgang til arbejdsliv.
- EmneStyrkeprofil for studerende – fra selvindsigt til studie, samarbejde og karriereKobl karrierekompetence til arbejdsbidrag og shot-selection.
